IzobrazbaVeterinarske školeVeterinarski fakultet u Zagrebu

Veterinarski fakultet Sveučilišta u Zagrebu i Veterinarska škola nastavljaju uspješnu suradnju u edukaciji budućih stručnjaka

Zagrebačka Veterinarska škola ove godine započela je s programom modularne nastave. Umjesto dosadašnje praktične nastave uvedeno je učenje temeljeno na radu.

ZoranJuginovic300U prostorijama ZOO vrta Grada Zagreba jučer je održan okrugli stol na kojemu se govorilo o suvremenom obrazovanju veterinarskih tehničara u Hrvatskoj. Njihovu važnost iz perspektive veterinara praktičara redovito se i s razlogom ističe, a njihov nedostatak na tržištu rada jednako je izražen kao i nedostatak veterinara. Obrazovanje veterinarskih tehničara i u Hrvatskoj doživljava promjene, a ona najvažnija je da je, barem što se zagrebačke Veterinarske škole tiče, ove godine započela tzv. modularna nastava koju u praktičnom smislu karakterizira učenje temeljeno na radu. Ocjenjuje se da je to važan kvalitativni pomak od dosadašnje praktične nastave.


Modularna je nastava u Veterinarskoj školi Zagreb uspješno zaživjela. Prvih mjesec dana učenici su proveli u prilagodbi s učenja na kakvo su navikli u osnovnoj školi, na učenje temeljeno na radu. To nam je svima bio najveći izazov! Učenici su u prvom razredu srednje škole još uvijek razigrana djeca, a mi se bavimo veterinarskom medicinom u kojoj je izuzetno važna njihova zaštita. Uče u stvarnim situacijama i modelima izvorne stvarnosti. Zahvaljujući tome ‘bubanje’ gradiva odlazi u povijest“, kazala je Monika Boras, dr. med. vet., profesorica savjetnica u Veterinarskoj školi Zagreb.

Izv. prof. dr. sc. Mirna Brkljačić, koordinatorica suradnje Veterinarskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i Veterinarske škole, istaknula je kako Fakultet na različite načine nastoji učenicima približiti brojne mogućnosti zapošljavanja u veterinarskoj struci – od laboratorija do klinika.
– “Učenicima nastojimo pružiti što realniji uvid u različite aspekte rada veterinara i veterinarskih tehničara te ih potaknuti na daljnji profesionalni razvoj“, naglasila je prof. Brkljačić.

U okviru suradnje učenicima je omogućeno:

  1. Obavljanje stručne prakse na različitim zavodima i klinikama, uz nadzor i podršku veterinarskih tehničara i doktora veterinarske medicine.
  2. Izrada završnih radova uz mentorstvo nastavnika i suradnika Veterinarskog fakulteta.
  3. Sudjelovanje na interaktivnim i informativnim predavanjima u školi i na Fakultetu, gdje imaju priliku razgovarati s profesorima, asistentima i veterinarskim tehničarima koji su i sami bivši učenici škole.
  4. Obilasci Fakulteta i druženja sa studentima, koji im iz prve ruke prenose iskustva o studiranju i studentskom životu općenito – što često motivira učenike na nastavak obrazovanja u tom smjeru.

Ovakvi oblici suradnje značajno pridonose boljem razumijevanju širokog spektra mogućnosti i svestranih djelatnosti koje veterinarski tehničar može obavljati, a kojih mnogi učenici nisu u potpunosti svjesni.
Također, učenici koji nakon mature odluče upisati Veterinarski fakultet u pravilu se pokazuju kao iznimno uspješni studenti, budući da posjeduju razvijene praktične vještine i predznanja koja im uvelike olakšavaju studiranje.

Više o održanom okruglom stolu pročitajte na stranicama ZOO vrta Grada Zagreba.

Vezani sadržaji

HAZU: 4. međunarodni veterinarski specijalistički simpozij “Neurološke bolesti i stanja u veterinarskoj medicini”

Urednik

Godišnja skupština FEEVA-e u Lyonu

Urednik

Rektor prof. Nečas primio kolege veterinare iz Hrvatske na VETUNI-ju Brno

Urednik

Počela nova akademska godina

Urednik

Prof. dr. sc. Ivana Tlak Gajger ponovo na listi “Top 2%” najutjecajnijih znanstvenika u svijetu

Urednik

VETERINARSKI DANI 2025.: druga obavijest

Urednik

Ova web stranica koristi kolačiće radi poboljšanja korisničkog doživljaja pri njezinom korištenju. Korištenjem ove stranice suglasni ste s tim. Prihvati Više